3月25日早，在这个阳光明媚，春风和煦的周末时光里，以任欣宇，周进涵等同学为代表的“英才师教”党团员社会实践服务队教学部成员同学乘车前往铁塔寺社区，开展本周的教学活动。
课程开始前，两位老师首先进行了自我介绍，随后，老师们先用歌曲《Hello Song》进行气氛活跃，经过一系列努力，活动现场氛围良好。接着，来到正式的授课环节。老师们首先进行趣味提问：提问小朋友们知道自己哪些身体部位？通过提问方式，成功地吸引起了同学们的注意，为后面的授课做了良好的铺垫。接下来，授课老师利用前一阶段的趣味问答引入课程主题，带领小朋友们学习新单词（head、hair、eye、nose、mouth、neck、shoulder、arm、leg等），为了更好的实现教学效果，两位老师寓教于乐，带领同学们观看并学习身体部位英语教学歌并下台与小朋友互动。除此之外，老师以做游戏的方式，抽一名小朋友当“小老师”上台带领全班熟悉单词，孩子们乐在其中，在巩固新知识的同时也促进了孩子们人际交往能力的发展。实现了教学与交流的互通。通过倾听同学们的心声，极大程度的调动了小朋友们的学习积极性，这种互动方式，非常符合初级阶段同学的思维方式和学习水平，并取得了较好的效果。孩子们在课堂中的欢声笑语和积极互动是最好的见证。同时，授课老师认真教授了歌曲《Five Hundred Miles》。课堂教学内容丰富，充满乐趣，孩子们都沉浸在欢快的课堂气氛中，仿佛在知识的海洋畅游。
来到休息时间，老师们带领小朋友们通过做“记忆大师” 游戏，巩固单词。游戏过后，又学习了顺口溜，顺口溜的内容也是和新单词有关，学习顺口溜的目的也在于帮助小朋友们进一步掌握所学单词。最后，老师们让大家回家后与爸爸妈妈分享新学的单词，并播放歌曲《Do Re Mi》来活跃气氛，相信各位同学定是收获满满!
阿米尔说过：懂得如何启发，是教育的一大艺术。“英才师教”的老师们在课前精心设计课堂，课上用心投入教学，悉心启迪；小朋友们在课堂上积极配合，课后努力练习。相信在以后的教学活动中，我们的老师和同学们会共同努力，互相配合，创造更优秀的课堂。让我们共同期待下次见面～
（审核：王封青）
